各教學(xué)院系：

為進(jìn)一步推動學(xué)院教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮教學(xué)競賽在提高教師隊伍素質(zhì)中的引領(lǐng)示范作用，同時為參加更高級別的比賽做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)院擬于今年上半年舉辦首屆教學(xué)能力大賽（市賽選拔賽），現(xiàn)將比賽通知下發(fā)，請各院系利用近段時間做好參賽教師遴選和參賽組織工作。

一、比賽內(nèi)容（暫參照2019年省賽要求）

（一）公共基礎(chǔ)課程組

比賽內(nèi)容為教育部規(guī)定開設(shè)的公共基礎(chǔ)課程中不少于12學(xué)時連續(xù)、完整的教學(xué)內(nèi)容。應(yīng)依據(jù)教育部最新印發(fā)的職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和省教育廳印發(fā)的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案有關(guān)要求，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計與實施。教材選用應(yīng)符合教育部和省教育廳有關(guān)規(guī)定，與職業(yè)教育國家或省級規(guī)劃教材有關(guān)內(nèi)容相對應(yīng)。

（二）專業(yè)技能課程

比賽內(nèi)容應(yīng)依據(jù)教育部最新印發(fā)的專業(yè)目錄、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和省教育廳印發(fā)的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案。

1.專業(yè)技能課程一組

參賽作品應(yīng)為專業(yè)核心課或?qū)�業(yè)（技能）方向課中不少于16學(xué)時連續(xù)、完整的教學(xué)內(nèi)容

2.專業(yè)技能課程二組（必須有實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容）

參賽作品應(yīng)為專業(yè)核心課或?qū)�業(yè)（技能）方向課中不少于16學(xué)時連續(xù)、完整的教學(xué)內(nèi)容，其中必須包含不少于6學(xué)時的實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。職業(yè)學(xué)校專業(yè)（類）頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)中的實習(xí)項目工作任務(wù)也可參賽。

二、參賽要求

（一）以教學(xué)團(tuán)隊參賽，團(tuán)隊成員2～4人。各院系應(yīng)充分動員、挖潛，組織不少于2組團(tuán)隊參賽(現(xiàn)代服務(wù)系、食品工程系至少1組)。

（二）每名教師只能申報一個參賽作品。鼓勵跨院系參賽，實現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。

（三）教學(xué)團(tuán)隊?wèi)?yīng)選取某門課程在一個學(xué)期中符合要求的教學(xué)任務(wù)作為參賽作品，完成教學(xué)設(shè)計，組織實施課堂教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教育部印發(fā)的職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中的有關(guān)要求，并對接新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范。涉及“1+X”證書制度試點(diǎn)的專業(yè)，還應(yīng)對接有關(guān)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)。教材選用應(yīng)符合教育部有關(guān)規(guī)定。

（四）所有文檔材料均要求規(guī)范、簡明、完整、樸實，以PDF格式提交，每個文件大小不超過100M。

三、參賽作品標(biāo)準(zhǔn)要求

（一）參賽教案

教學(xué)團(tuán)隊根據(jù)提交的專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，選取該課程在一個學(xué)期中符合規(guī)定的教學(xué)任務(wù)作為參賽作品，撰寫實際使用的教案。教案應(yīng)包括授課信息、任務(wù)目標(biāo)、學(xué)情分析、活動安排、課后反思等教學(xué)基本要素，設(shè)計合理、重點(diǎn)突出、規(guī)范完整、詳略得當(dāng)。每個參賽作品的全部教案合并為一個文件提交。

（二）教學(xué)實施報告

教學(xué)團(tuán)隊在完成教學(xué)設(shè)計和實施之后，撰寫1份教學(xué)實施報告。報告應(yīng)梳理總結(jié)參賽作品的整體教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)實施成效、反思與改進(jìn)等方面情況，突出重點(diǎn)和特色，可用圖、表等對實施過程和成效加以佐證，字?jǐn)?shù)不超過3000字。

（三）專業(yè)人才培養(yǎng)方案

教學(xué)團(tuán)隊提交學(xué)校實際使用的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。專業(yè)人才培養(yǎng)方案應(yīng)包括專業(yè)名稱及代碼、入學(xué)要求、修業(yè)年限、職業(yè)面向、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、學(xué)時安排、教學(xué)進(jìn)程總體安排、實施保障、畢業(yè)要求等內(nèi)容。參賽內(nèi)容為公共基礎(chǔ)課程的，只需提交實際講授該課程的其中一個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案；跨院系組建的教學(xué)團(tuán)隊，只需提交團(tuán)隊負(fù)責(zé)人所在院系的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

（四）課程標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)團(tuán)隊提交參賽作品實際使用的課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案，依據(jù)職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)教育國家或省級規(guī)劃教材，科學(xué)、規(guī)范制定，說明課程要求、時間進(jìn)度、實施保障等。多個授課班級只需提交其中一份課程標(biāo)準(zhǔn)。

（五）課堂教學(xué)

為節(jié)省時間和成本，本次大賽課堂實錄項目采用課堂教學(xué)量化評分的方式進(jìn)行。每個教學(xué)團(tuán)隊選取2～3名成員（團(tuán)隊2人的選取2人，團(tuán)隊2人以上的選取3人）分別按照教學(xué)設(shè)計實施不同教學(xué)內(nèi)容的課堂教學(xué)（含實訓(xùn)、實習(xí)），授課時長控制在45分鐘以內(nèi)，授課教師的平均得分即為教學(xué)團(tuán)隊在該項目的最終成績。專業(yè)技能課程二組應(yīng)至少講授一堂反映團(tuán)隊成員關(guān)鍵技術(shù)技能教學(xué)操作與示范的實習(xí)實訓(xùn)課。

教學(xué)團(tuán)隊?wèi)?yīng)能依據(jù)教學(xué)設(shè)計實施教學(xué)，注重教學(xué)的實效性，突出教學(xué)重難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕M織形式和教學(xué)資源，拓展教學(xué)時空；實現(xiàn)師生、生生的全面良性互動；調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的主觀能動性，滿足個性化學(xué)習(xí)需求；關(guān)注教與學(xué)全過程的信息采集，并根據(jù)反映出的問題及時調(diào)整教學(xué)策略。

四、比賽時間及安排

（一）比賽時間

暫定于五月中旬，根據(jù)疫情防控情況和省市比賽文件適時調(diào)整。

（二）參賽團(tuán)隊組建

各院系在3月25日之前將參賽團(tuán)隊匯總表電子稿發(fā)送至郵箱：bzsjsxyjwc@163.com。

（三）參賽材料準(zhǔn)備

各參賽團(tuán)隊?wèi)?yīng)于5月1日前完成紙質(zhì)材料準(zhǔn)備，課堂教學(xué)根據(jù)學(xué)生返校時間另行安排。

五、其他事項

（一）大賽將根據(jù)報名數(shù)量情況和參賽作品質(zhì)量，評選出一、二、三等獎若干，按照學(xué)院《技能大賽管理辦法（試行）》對優(yōu)秀團(tuán)隊進(jìn)行獎勵。

（二）學(xué)院將依據(jù)比賽結(jié)果，根據(jù)市教育局通知要求擇優(yōu)推薦參加市賽。

（三）參加市賽（省賽、國賽）作品，將由學(xué)院統(tǒng)一進(jìn)行視頻作品的精細(xì)化拍攝和制作。

（四）作品參考：全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽官http://www.nvic.com.cn/Default.aspx。

（五）聯(lián)系人：張清，18375438877

            葛明，13355433338

    陳朝，18105437543

附件：1.教學(xué)能力大賽評分指標(biāo)

     2.教學(xué)能力大賽課堂教學(xué)評分細(xì)則

3.教學(xué)能力大賽參賽團(tuán)隊匯總表

                   教務(wù)處

                   2020年3月19日